Mémoire - Projet, mais quel type de projet?

Bonjour à vous tous!

Le retour de vacances est rude, il faut vite se remettre dans le bain et j'avoue que c'est un peu le flou pour moi concernant ce "mémoire-projet"!

Je suis actuellement en stage de dernière année depuis le mois de juin en SESSAD d'ITEP qui accueillent des enfants et adolescents entre 4 et 14 ans ayant des troubles du comportement.

Ce lieu de stage apporte une grande importance au projet personnalisé, principalement basé sur le soin. L'espace nécessaire pour innover en proposant un projet est assez restreint du fait de ce respect du projet.

Ainsi, mes observations et constats m'amenent à réfléchir autour de la notion de partenariat qui est au coeur d'un accompagnement SESSAD s'ouvrant vers l'extérieur. Mes premiers entretiens convergent vers un besoin de créer un outil de présentation du SESSAD, de ses missions et du type de handicap des personnes accueillies. Cet outil serait à destination des partenaires, principalement des enseignants de l'éducation nationale.

Alors ma question est: Peut-on réaliser un outil de ce type comme projet pour le mémoire?

Il me semblait intéressant d'impliquer certaines familles, enfants et partenaires dans la création de cet outil.

Qu'en pensez-vous, ce projet n'étant pas au premier abord éducatif mais plus sur une réfléxion d'équipe?

Merci à vous pour votre lecture et vos réponses!
Miky

Bonjour Mickeline
Cela ne m'apparait pas une bonne approche pour un mémoire.
Les nouvelles orientations pour le nouveau diplôme indiquent qu'il est important de s'appuyer sur une situation qui a néccéssité des observations, des questions et un diagnostic.
Ainsi le travail que tu as déjà engagé pourrait te servir pour la phase hypothèses d'actions, objectifs et moyens mis en place.
Le conseil que je te donne est de ne pas partir de cet outil mais d'une situation dans laquelle tu pourras éventuellement proposer et mettre en oeuvre cet outil.

Tout d'abord merci pour ta réponse!

Si j'ai bien compris, tu penses que je vais trop vite dans cette idée d'outil et qu'il vaut mieux que je prenne le temps pour la phase de diagnostic et voir ainsi si la situation nécessite un tel projet

je pense seulement que le projet de creer un outil de présentation du SESSAD est une des solutions à mettre en oeuvre .
Ou dit autrement, tu es dans le comment avant d'être dans le quoi et le pourquoi de ta situation.

Pour info,

Un projet de ce type se base sur une réflexion d'équipe, il n'a donc pas été accepté par mon école qui a précisé que le projet mené doit être directement destiné aux personnes accompagnées. Mon école a également précisé que le projet doit être destiné à un collectif et non à une seule personne.

Retour à zéro pour moi...

Bonjour.

Je m'appelle Guillaume. Je suis en dernière année de formation d'éducateur à l'IRTS de Bretagne et j'effectue moi aussi mon stage dans un S.E.S.S.A.D ITEP. Comme toi, à partir d'observations sur le terrain, j'essaie de dégager une problématique éducative commune aux 4 jeunes que je suis.. mais pour le moment je suis dans le floue total. Est ce que tu peux me dire :
* Comment vous travaillez dans ton service (quels outils conceptuels vous utilisez, ou rencontrez vous les jeunes,à quelle fréquence, si tu es en autonomie ou bien en co-référence..? )
* Si tu avances dans la réflexion de ton mémoire ?
Je suis disponible pour répondre à tes questions. A plus tard j'espère.

Socialement
Gui.

Bonjour Guillaume, sur le forum!

L'outil primordial du service c'est le projet personnalisé d'accompagnement construit en équipe pluridisciplinaire. Suivant ce projet, l'enfant participe à un atelier collectif ou non, sera suivi par tel ou tel professionnel, seront prévues des rencontres régulières avec la famille,...

Le plus souvent les jeunes sont pris sur le temps scolaire pour leur rdv au sessad et leur atelier. Les familles sont rencontrées pour tout ce qui est signature de contrat, d'autorisation, pour le suivi de la situation de leur enfant, soit au domicile soit au sessad.

Par rapport à mon mémoire, j'avance sur le thème de la socialisation, principale mission de l'ES en sessad. C'est en cours mais je vais certainement mettre en place un projet d'ouverture en découvrant certains lieux de la ville en petit groupe.

J'espère avoir pu t'avancer...

A bientôt
Mikeline