choix de stages

Bonjour, je suis actuellement en 1ère année ES et j'effectue mon stage en ITEP. Mon projet pro serait de travailler dans le handicap enfant. C'est pour cela, que l'année prochaine je souhaiterais faire mon stage en IME (stage à responsabilité). J'ai déjà trouvé un IME et je serais sur un groupe d'internat 8-12 ans, or cette année je suis également sur un groupe d'internat 8-12. Ma question est de savoir si je prends des risques pour le diplôme ? ( deux stages dans le handicap, en internat, sur un groupe d'enfants du même âge). Ma formatrice n'est pas très claire par rapport à cela, une fois elle me dit de ne surtout pas faire cela, puis elle me dit qu'étant donné que c'est mon stage long, je peux le faire ou je veux du moment que je mets cela en relation avec mon projet professionnel. Je suis un peu perdue...
Merci beaucoup d'avance.

Salut

Le tout sera de trouver les arguments pour expliquer ta trajectoire le jour de l'oral du DEES.
Il est vrai que les jurys apprécient la diversité et se questionnent sur des candidats qui ciblent ou restreignent trop leur choix de stage.
Peut-être as-tu fait une erreur en choisissant ce premier stage.

Merci pour ta réponse Kris. En fait, je n'ai pas choisi ce premier stage, il se trouve que je suis gratifiable et que je n'ai eu que ça comme possibilité. Cependant, j'aime beaucoup et cela se passe très bien, je ne regrette pas. Mais je serais déçue de ne pas pouvoir aller en IME, alors que c'est ce que j'avais envie de faire.... j'ai dautres propositions pour l'année prochaine, ca me plairait surement même si c'est pas ce à quoi je me destine. Bref, il va falloir que je fasse un choix rapidement et je sais pas !!! en gros c'est le coeur ou la raison.

ITEP, IME, je n'ai pas l'impression que ce soit les mêmes personnes qui fréquentent ces établissements. Les ITEP sont les anciens IR. Ils ont pour vocation d'accueillir les enfants et adolescents ayant des trouble du comportement sans déficience intellectuelle alors qu'en IME c'est la déficience intellectuelle qui est la principale cause de l'orientation.
Je pense que ces deux stages bien que se faisant auprès de personnes de même âge, sont de nature différentes.

salut grmlins
je suis assez d'accord avec makhno. l'itep est plus dans le handicap social,
l'ime, dans le handicap mental
maintenant le coeur à ses raisons que la raison ignore et il n'y a que toi qu peut faire un choix, en sachant que ta priorité, c'est le DEES, et qu'une fois diplomé, t auras toute ta vie professionnelle pour te faire plaisir en bossant là ou tu auras envie (dans le meilleur des cas, dans le pir ce seralà ou tu auras trouvé) alors dis toi que la force est evec toi et que ton choix quel qu'il soit sera le bon!!!!!! donc pas de regrets!!!!

Salut

Attention les orientations "ITEP" se font après un passage en MPH!
Donc il s'agit bien de handicap (si on prend en compte rien que les troubles associés)

coucou !
Merci à tous pour vos réponses. Oui, effectivement l'ITEP relève du handicap puisque les enfants sont orientiés sur notification de la MDPH. Je réfléchis encore à ce que je vais faire, je pense que je vais aller voir d'autres formateurs de mon école. Vos avis restent les bienvenus....

D'accord, mais est-ce que le handicap est la déficience?
La MDPH remplace la CDES qui était la Commission Départementale de l'Education Spéciale et c'est cette CDES qui orientait les mineurs en IME ou en IR.

" Art. D. 312-59-1. - Les instituts
thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques accueillent les enfants,
adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés
psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du
comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux
apprentissages. Ces enfants, adolescents et jeunes adultes se trouvent,
malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées,
engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des
actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé tels que définis
au II de l’article D. 312-59-2."

bonjour,
en effet l'ITEP accueille des jeunes qui présentent des troubles du comportement , les difficultés scoalires sont en lien avec leur troubles et il n'y a pas de déficience. L'orientation est bien effectuée par la MDPH.
l'IME : orientation MDPH également où là il y a une déficience
toutefois, des jeunes relevant d'un ITEP peuvent être orientés en IME : c'est un réél problème car les accompagnements ne sont pas les mêmes.
Il peut être intéressant d'argumenter dans ce sens, les différneces entre ces 2 établissements qui accueillent parfois lâ même population....
historiquement, il y a des rechreches à faire car avant les IME accueillaient que les jeuens avec une déficience , maintenant avec la MDPH, impossible de "refuser" une orientation et donc des jeunes qui relèveraient plus d'un ITEP se "retrouvent" en IME;
Il me semble que tu peux défendre ce projet et qui sait peut être que ton mémoire sera enrichi avec des situations des deux institutions
bon courage et tiens nous au courant

Merci à tous, oui je vous tiendrez au courant de mon choix...

Bonjour,j'aimerai savoir comment ça va se passer pour moi,car n'ayant pas de diplome,j'aimerai faire la formation d'éducatrice.J'ai la connaissance du térrain par mon vécu,ça fait 15ans que je rève de pouvoir travailler avec des adolescents.

salut Christel

Alors deux choses l'une: soit tu mets ton expérience - ton vécu en avant soit tu mises sur ta connaissance du terrain. Pour bien commencer il faudrait que tu fasses des candidatures spontanées dans différentes institutions pour engranger un maximum d'expérience et ainsi avoir plus de poids lors des oraux et des écrits pour les concours.
Mais attention: je ne sais pas quelle est ton expérience mais par "connaissance du terrain par mon vécu" laisse penser que tu as toi-même été concerné par des mesures éducatives. Il faut avoir conscience que pour certains professionnels c'est incompatible avec le métier d'éducateur.
Pour pallier à cela, il faut que tu puisses parler de ton expérience et en dire ce que tu en as tiré et quel regard tu as sur le métier. il faudrait aussi que tu puisses expliquer l'influence que ce vécu a eu sur ton choix.

Oui effectivement suite au décès prématuré de ma maman,je suis allé ds des institutions,j'ai aussi eu un cousin qui a été en prison d'ou à 15ans,j'étais présente pour lui voire meme c'est co-détenu,j'ai aussi été chez les femmes battues dc oui j'ai bcp de vécu ds quasi tous les domaines mais j'ai tjs aimé m'oqp de personne en difficulté,je l'ai fait à plusieurs reprises avec des jeunes!!!Ce que j'en ai appris que du possitif d'ailleurs moi-meme étant dans les institutions,je disctutais déjà de mon rève de l'etre en étant plus grande et au fond de moi,je sais que j'ai toute les qualitées requises pour ce boulot qui me tient très fort à coeur et très motivé à pouvoir donner ce que j'ai pu avoir.

j'aimerai pouvoir parler avec quelqu'un qui va à l'école d'éducateur à Roux(cesa).:-)

j'ai bien reçu un mp mais je n'ai pas eu les coordonnés,merci tu es gentil,je met toutes mes chences de mon coter et je veux arriver au rève que j'ai depuis tant d'années:-),d'avance merci

oui,je ne suis pas habitué,c'est le premier jour que je viens ds ce genre de forum mais je me dis vaut mieux maintenant car ds +- un mois c'est l'inscription et je veux mettre toutes les chances de mon coté car ça fait 15ans que je rève de ce métier....n'ayant pas mon diplome secondaire,je devrais passer un examen d'entré ect....Dc vu que je suis une personne qui est organisé qui aime ce métier par dessus tout,j'aimerai avoir des conseils et qu'il puisse me guider...Bien à toi,christel