Et c'est partie pour 3 ans !!!

Demain 15 septembre 2008 à 9H30 , j'attaque ma première année d'école pour être éducateur spécialisé à l'IRTS de Nancy .

Je vais essayer de relater dans ce topics mon expérience , le déroulement de ma formation , exposer mes attentes , mes réflexions ( en gros raconter ma vie ^^ ) , en espérant que ça permettra de confronter des idées , provoquer des échanges , voire éclairer certaines personnes voulant savoir comment ça se passe actuellement la formation d'éducateur .
Pour ceux qui veulent en savoir un peu plus sur moi , je vous renvoi à mon post de présentation .

Bon c'est pas tous , mais faut que j'aille profiter de ma petite famille

c'est une très bonne idée ce topic, bien vu Khaz!

Merci Dark

oui, et Sifoell devrait faire le même une sorte d'espace individuelle sur le forum pour les personnes en formation (genre journal intime de lycéen ). Parce qu'une formation ce vie tout à fait différement selon les personnes.

Super comme idée, moi qui suis une vieille, ça m'interesse de vivre à travers votre expérience, l'évolution de la formation. Celà me permettra peut-être de mieux comprendre les attentes des jeunes éduc

Merci Kris , merci Jolimage.

Fin de ma première journée !!!!

Aujourd'hui on a eu une présentation de l'IRTS , des services mis à dispositions , des infrastructures , du personnelles ,de l'association étudiante , des colloques , mais surtout du déroulement de la formation .
Un petit coup d'oeil sur le planning

, un autre sur les horaires (9h - 12 h) et (14h -17h ) et là je me dis que ça y est c'est vraiment partie .

On nous a pas mal parlé de la réforme et du décret de 2007 et on nous a pas mal expliqué comment se passe désormais la formation d'éduc.

Alors je vais essayer de vous relater ce que j'ai compris:

Alors concernant les stages :
3 mois la première année , 4 mois la seconde année et 7 mois la troisième année et il faut rajouter 1 mois de stage à caser mais n'ayant aucun champ éducatif ( cad faire des colos , être caisier , travailler dans le bâtiment ...).
1 stage doit être dans le milieu de handicape , 1 autre avec des personnes en difficultés social .
1 stage d'internat et 1 d'externat .
1 stage avec des enfants et 1 stage avec des adultes .

Pour avoir le DEES avec la réforme de 2007 il faut validé 4 domaines de compétences (DC) obtenue par 4 domaine de formation (DF) qui sont évalué par des certification .
Les 4 DC sont : - accompagnement savoir éducatif (400h de cours)
- Elaboration de projet ( 300h de cours)
- Communication professionnelle et travail en équipe ( 250 h de cours )
- Dynamiques institutionnelles ( 250 h de cours).

Les certifications sont organisé par l'IRTS au cours des 3 années .

Tu vois Khaz à 29 ans j'espère que tu feras preuve de discernement en gardant l'esprit vif et critique quant aux contenus de la formation.

J'ai fait ma formation à 25 ans et je côtoyais des gens qui venait chercher que du savoir et non pas de la matière à réflexion. Cette formation qui m'a beaucoup interrogé à titre perso et professionnel.

Je l'ai vécu comme un moyen de se questionner sur nos pratique tout en acquérant des savoirs incontournables.

On pourrai en débattre des heures, mais je te souhaite d'en profiter au maximum pour te mettre en "mouvement" et non pas aller chercher qu'un dipôme (même si on le fait tous un peu! ).

En tout cas on sera par là pour te filer un coup de main le cas échéant, mais tu as fait le plus dur: tu as passé le cap du concours!

après c'est juste une course d'endurance...

Merci pour les conseilles

Bha profites-en c'est gratuit!!

Fin de ma première semaine .
C'était une petite semaine de présentation du fonctionnement de l'institut et des différents métier du social .
Les cours (ou axes selon les termes de l'école ) commencent vraiment lundi

Euh, je crois qu'il y a un bug sur vos derniers messages, Khaz et Jolimage.

Je suis assez Ok pour faire un petit journal de bord de la formation.

Comme je l'ai déjà proposé, je tape mes cours et veux bien les faire tourner...
J'en suis à trois semaines de cours, là...
Par contre, au niveau des stages, je crois que chaque école fait sa sauce :
le premier stage chez moi dure 20 semaines, le deuxième 16 et le troisième 28 (donc respectivement 5 mois, 4 mois et 7 mois)...
Sinon, globalement c'est la même chose...

Suite de la formation .
Bon je vais pas m'étendre sur les cours de droit ni de psycho mais plutôt vous parler de" Forum".
KESAKO Forum ???
Forum c'est une association qui organise des confèrences , journée d'études , espaces littéraires , cinéma , cafés divins , électrophones .
Pour plus de détails je vous renvoi à cette page .
Dans le cadre de notre formation d'éduc , on doit dans les deux premieres années suivre au moins une dizaine de manifestation , faire 2 exposés .
J'ai choisi de faire mon exposé sur un espace littéraire organisé par Gaston Paul Effa "Nous enfants de la tradition" !




Autre chose et non pas des moindre me voilà suite à l'assemblé de l'association étudiante qui se nomme Asec désigné tous simplement Président !
Bon c'est pas tous ça mais des demain soir j'ai déjà une réunion ( et dire qu'on m'a promis que le rôle de Président ne prend pas beaucoup de temps , je sais pas pourquoi mais j'y crois pas trop ^^.... )

Doux réveur, va!
mais bon courage et quoi qu'il en soit ce sera surement aussi formateur

Ah la vie étudiante...

Merci Jolilmage , je pense que ça va être une expérience intéressante

et c'est vrai que c'est sympa la vie étudiante !!

Sinon demain matin j'ai rendez vous avec le directeur d'une MAS pour mon stage.
Le seul hic c'est que c'est à une bonne heure de route de chez moi

tu n'as rien de plus près ou tout est déja occupé?

Non c'est pas ça le problème .
Le truc c'est que je connais bien l'éduk qui va m'encadrer et je sais qu'il serait déçu si je venais pas .
Après avoir eu mon rdv avec le directeur , je me dis que cette structure est hyper sympa , c'est pas une usine à gaz , c'est plus une petite structure "familiale " et ça me convient bien pour un premier stage .
Et de plus j'ai vraiment envie de travailler avec cette éduk et mes stages des prochaines années seront plus long (4 et 7 mois ), donc l'effort de la route sera supérieur.
Après je me dis que ce n'est que pour 3 mois , ce qui est quand même relativement court .

Bravo Khaz pour ton entrée en formation.

Et restes en alerte, c'est un gage de réussite.

Merci Arnaud

Sinon pour ceux que ça intéresse voici le blog de l'assoc étudiante
http://asecirts.canalblog.com/
La première soirée organisé a été une réussite et je suis content j'ai réussi à assister au cours et à être assidu le lendemain malgré mes 3 petites heures de sommeil !!!
Ahaha être Papa ça entraîne à dormir peu !!!

Sinon les cours se passent bien mais je ferai un point sur ce sujet dans un futur post

Hop après 6 semaines à 'IRTS , je vais faire un petit point sur les cours :

HES : ne me demandé pas ce que ça veut dire , j'ai même l'impression que personne ne connait la signification exacte de cette intitulé , mais en gros c'est Approche de l' handicap .
On a à chaque séance un intervenant , un professionnel venant nous faire une approche d'un handicap (on a eu handicape moteur , déficient intellectuelle chez les enfants , les adultes , déficient auditif , à venir l'autisme ect ...)
Ce cours est assez intéressant car ça permet d'aborder les problématiques mais en 3h , ça ne reste vraiment qu'une approche .

DROIT : on étudie les droits des personnes ,le cadres Institutionnels de l'action et l'aide sociale en France , la Protection de l' Enfance .

ECO : pour ceux qui ont fait une terminales ES , ça a l'air d'être le même programme cad Keynes , Marx , VA ...

PHILO/PEDA : euh ........ en fait sans commentaire car pour l'instant j'ai pas encore découvert l'intéret ...

PHYCHO-SOC : on a travaillé sur les représentations sociales , c'est intéressant et maintenant on attaque Goffman et l'école de Chicago .

PHYCHO: Pour moi , la matière de loin le plus intéressante , on a parlé et étudié le développement Cognitif ( Wallon et Piaget) et aussi la psychanalyse ( le rêve chez Freud).

SOCIO : C'est pas mal , on a vu Bourdieu , Durkheim , Weber , en gros le fondement de la socio et on commence à voir l'histoire du travail social en France .

Sinon la semaine de la rentré s'annonce chargé avec 3 réunions au programme après les cours !!!
Une lundi concernant l'élection des représentants des étudiants au conseil d'administration de l'IRTS , une autre mercredi concernant l'assoc étudiante , et la dernière jeudi avec les dirigeants de l'IRTS sur la précarité des étudiants et des dispositifs qui vont être mis en place .

Salut Khaz,

Alors philo et péda, rien de bien.
Je suis surpris (surtout en pédagogie), ces apports théoriques peuvent vite être opérationnels sur le terrain.
En bossant sur des quartiers paupérisés, lors d'entretiens je peux fonder mon action sur (par exemple) des théories pédagogiques, en particulier libertaires.

Ben le problème de philo/péda c'est qu'on a pas vue une seule théorie pédagogique .
On a eu à faire un exposé à 25 sur l'immigration méditerranéenne , un autre exposé sur Freud , une autre séance sur des définitions , une autre séance qui était vraiment la plus intéressante sur l'éthique .

On a eu aussi une conférence faite par un professeur de faculté où plus de 80 % n'ont rien compris à son discours (dont moi ) ...
Donc vraiment très déçu de cette matière .

J'espère vraiment que ça va changer , mais pour l'instant au vue du contenu exposé , cette matière a pour moi que très peu d'intérêt .

On a eu aussi une conférence faite par un professeur de faculté où plus de 80 % n'ont rien compris à son discours (dont moi ) ...
Donc vraiment très déçu de cette matière .

Sans certaines bases on peut avoir l'impression de s'y perdre, mais en réalité la philo et la psycho-péda sont tellement simples. Tu vies, et si tu penses ce que tu actes alors tu philosophes déja. Alain disait : ne pas faire de philosophie faisait déja de nous des philosophes.