aide pour mon mémoire sur l'activité

Bonjour,

Je viens vous solliciter ce jour car je suis en difficultés dans la réalisation de mon mémoire. Je suis en stage dans un accueil de jour de la protection de l'enfance où je prend en charge l'enfant mais aussi ses parents pour un soutien à la parentalité.
J'ai choisi le thème de mon mémoire sur l'activité comme outil médiateur de la relation parents-enfants ?

En effet, je démarre mes constats à travers des entretiens que j'ai mené, où je remarque des diffilcutés pour les membres de la famille à trouver leur place mais également de nombreux conflits dans les relations parents enfants qui se terminent souvent par la violence (enfant qui détruit des objets, sa chambre mais aussi enfant qui s'inflige des coups).

J'aurais besoin de votre aide sur de la théorie concernant la communication et le conflit au sein des familles sachant que j'accueille des enfants de 6 à 13 ans et que mes constats portent sur des pré-ados. Puis je cherche également de la documentation sur la place de chacun.

Je souhaite également des apports sur la question : qu'est ce qui semble rendre difficile ou facilitant pour la communication ?

Enfin, je cherche également de la théorie sur l'activité partagé facteur de facilitation des conflits !!

Merci d'avance !!!

Salut Alabalune,

si tu rends ton mémoire en mai-juin, ne t'encombre pas trop de livres. Demande à ta guidante qui normalement est à-même de te proposer des sources adéquates.

Est-ce que tu parles de l'activité seule comme "médiateur" , ou de l'activité parent-enfant avec un tiers de la protection de l'Enfance ?

Si c'est le deuxième cas, as-tu mis une activité en place déjà?

Si tu peux nous faire part de ton plan, nous en dire plus, ça nous aiderait à mieux te conseiller

A bientôt !

Et dis nous aussi les sources que t'as pour l'instant

Merci de vos réponses !!

Alors, j'ai vu avec ma directrice de mémoire et c'est bon, j'ai mon plan.

Donc je vais faire ma première partie sur la parentalité puis une deuxieme partie en deux : l'éducateur comme tiers dans la relation parents/enfants (triangulaire parent/enfant/ educ) et je vais faire l'activité comme tiers dans la relation.

Je cherche de la théorie sur cette deuxieme partie.

Concernant mes ouvrages, pour l'instant j'ai :

Houzel : les enjeux de la parentalité
Winnicot : jeux et réalité
Bettelheim : Pour être des parents acceptables
Claire Denis : la médiation et le conflit dans la famille.
Que sais-je ? : la médiation
Odile Périno : des espaces pour jouer.

Après j'ai pas mal de livre sur la médiation et la systémie.

Merci de vos réponses !!

Bonjour Albalune,

Juste une idée en passant: Peut-être pouvez-vous chercher du côté
de la fonction paternelle pour parler du rôle de tiers de l'éducateur spécialisé: la Loi, l'ouverture au monde...

c'est un mémoire de projet ou un tfe? Car je ne vois pas apparaître de diagnostic, de projet, ni d'évaluation. Alors que c'est la base du mémoire nouvelle génération en France....

Pour autant, ne ce qui concerne vos recherches, il me semble que vous avez déjà pas mal de chose et je ne suis pas en capacité de vous apporter plus que ce que vous avez déjà. Si ce n'est la théorie de Piager et le rôle de l'éducateur dans le cadre de Schèmes déviants et de leurs réappropriation par l'enfant...

Bonjour,

Je n'ai pas parlé du reste de mon mémoire car ca a déjà été validé par ma guidante mémoire !! et mon projet est basé sur l'activité à travers des accueils familiaux.

Le plan que j'ai mis c'est pour l'analyse et la partie théorique pour répondre à mon diagnostic.

En tout cas merci d'essayer de me répondre !!