informations sur les différents IRTS

Bonsoir à tous,

Je m'appelle Marion et m'apprête à passer le concours d'éducateur spécialisé à Reims, Nancy et peut être St Brieuc. Je voulais savoir s'il y avait des différences entre les différents IRTS en matière de cours, options, stage ou est ce exactement le même programme partout?

De plus, est ce que certains connaissent les 3 IRTS que j'ai cités? Des avis sur ceux ci (qualité, stage, erasmus) , ou conseils de préparations à leurs concours?

Merci de votre aide, bonne soirée!

Bonsoir,
La formation d'éducateur spécialisé suis le référentiel et est donc sensiblement la même pour chaque centre de formation. Les méthodes diffèrent sans doute mais la durée des stages et des cours sont les mêmes.
Quant à érasmus, c'est pour les formations universitaires je crois, et celle d'éducateur n'en est pas une. C'est une formation en alternance.

Si la formation est la même dans tous les IRTS, comment répondre à l'oral quand ils nous demandent pourquoi on a choisi cette institut et pas un autre? Attendent ils seulement des considérations pratiques?!

Le DEES parait alors très formaté si c'est exactement les mêmes cours partout, je veux dire pas d'options,ou d'IRTS plus sensible à un domaine comme le handicap, ou la toxicomanie etc...?

Bonjour,
Il me parait évident qu'un diplôme d'état obtenu à Reims ou à Saint-Brieuc permette d'exercer à Lille ou à Marseille. Pour cela il faut bien que la formation suive le même référentiel partout, non?
Ou alors cela veut dire que telle ou telle autre centre de formation est meilleur?
Ou bien que le handicap sera traité à Marseille, la toxicomanie à Reims, la psychose à Saint-Brieuc et la pêche au hareng à Boulogne!

Bien sur mais ce que je voulais dire c'est que certains IRTS auraient aussi pu avoir des cours d'options sur certaines matières ou connus pour insister sur certains domaines, comme cela peut se passer en fac.

bonjour,
non, la formation d'ES n'est pas une formation universitaire mais une formation en alternance.
Moitié théorie, moitié pratique.
Il n'y a pas d'options, quelque soit le centre de formation que tu as choisis. Les options, ou les spécialisations viennent ensuite, mais il n'y a pas de diplôme du genre éducateur spécialisé en autisme, délinquance, etc...
Malgré tout, certains centres de formation sont réputés pour avoir un enseignement scolaire, d'autres non, certains ont une orientation plus psy, d'autres sociologique.
Il faut pour savoir lire les plaquettes de présentation que l'on trouve soit sur internet soit directement auprès des centres de formation.

certains centre de formations proposent des cours de langue en fin de journée ou encore langue des signes ou braille mais c'est en plus de la formation et c'est souvent à l'initiative de plusieurs étudiants ou un formateur de l'école car les financements sont durs à obtenir. j'ai pu passer un formation langue des signes l'année dernière comme ça mais on a du le faire sur une semaine de vacances et nous étions un nombre limité.
La formation d'éduc est générale mais toute autre proposition de formation est à soumettre à ton école qui peut l'accepter ou pas (ils ont des budgets pour ça)

je rejoins makhno en disant qu'il n'y a pas doption et il y a une façon propre à chaque institut de prodiguer les cours! et cela n'apparait pas dans les brochures de présentation des écoles... on le découvre sur place. à moins de connaitre déjà quelqu'un qui est passé par cette école.et je ne connais pas les écoles dans lesquelles tu vas passer le concours mais sur le forum on est nombreux... surement d'autres pourront te renseigner.

Hum..... j'aurais bien voulu rajouter quelque chose...mais ... tout est dis. Bon courage pour le concours.

Merci du complément d'information Zita! Tu travaillais déja comme ES avant non? est ce que tu trouves que la formation t'a vraiment apportée qd tu compares à ce qu'on apprend directement en travaillant?

Si tous les IRTS sont pareils, ils n'attendent vraiment que des considérations pratiques pour le choix d'un IRTS? Enfin, il est un peu trop tot pour me poser des questions sur l'oral, restons d'abord sur l'écrit^^

claranounette,

j'ai travaillé avant en remplacement pendant pratiquement trois ans (IME, IMpro, foyer de vie, accueil d'urgence, classe UPI). j'ai pas mal découvert par cette position précaire.pas évidente mais j'ai appris au niveau des publics , des équipes. quant à l'apport de la formation, moi je profite davantage du fait de mon expérence antérieure, "ça me parle" . Ce que je regrette c'est le niveau d'âge des étudiants mais bon je m'y fais. Chacun vit sa formation à son rythme. Si je l'avais fait à 20 ans, j'aurai moins mis à profit tout ce qui nous est transmis.Y'a pas à dire certains découvrent le social et notamment le travail dans les établissement et services par les stages. voila mon avis.

Bonjour,

Pour ma part, on ne m'a jamais demandé à un oral pourquoi je "choisissais" tel ou tel IRTS (c'est plutôt eux qui nous choisissent au final !). Non, généralement, le contenu de l'oral porte sur nos motivations à être éducateur spécialisé, à parler de notre parcours, nos expériences quelles qu'elles soient.

Quand j'ai passé le concours à l'IRTS de Montrouge, où il y a un double cursus (licence AES), c'est le jury qui nous expliquait ce qu'il en était et qui nous questionnait par la suite : par ex, sur le fait d'avoir pas mal de cours en amphis, beaucoup de révisions du fait des partiels en plus des dossiers à rendre pour la filière ES ... Mais personne n'attendait de nous que nous connaissions ce fonctionnement par avance.

Vraiment, je pense qu'il faut être surtout au clair sur ton parcours de vie, scolaire et professionnel et mettre en mots cette envie de faire ce métier.

Bon courage à toi !

Bonjour,
Comme elya, les centres de formations ne demandent pas pourquoi tu as tel ou tel centre. Ce qui intéresse le jury de sélection c'est de savoir si ta motivation pour devenir éducateur est réelle et fondée et si tes capacités, tant matérielles qu'intellectuelles, te permettent de suivre 3 ans de formation en alternance.

Super, merci pour ces infos!

Bonjour, je me greffe sur ce sujet car je passe mon écrit le 21 à St Brieuc. Sur ma convocation, il est précisé que l'écrit pest une "épreuve de synthèse et d'argumentation". Au sujet de la synthèse, j'ai entendu un peu tout et son contraire, synthèse comme un paragraphe organisé, synthèse comme un résumé ou synthèse avec un plan définit et apparent... De quoi se perdre!
D'ou ma question : tout cela sera reprécisé sur le sujet ce fameux samedi matin ou bien il sera juste indiqué "faites la synthèse de ce texte" ? Si la deuxième option est celle qui est retenue, qu'entendent les examinateurs par "synthèse"?
Merci d'avance de vos réponses.

Bonsoir,
La synthèse à l'IDS de Canteleu, c'est un texte, et trois questions sur ce texte.
Je ne pense pas qu'une synthèse d'un texte sans paragraphes organisés ou sans autres demandes précises puisse être proposée.
Ce n'est que mon avis.

Une synthèse générale, peut se composer des trois paragraphes suivants :
- Mise en lumière de l'idée principale du texte sous la forme d'un résumé argumenté
- Appropriation de l'idée principale et mise en avant de notre coté professionnel dans l'utilisation d'une telle idée et apports théoriques inhérents au sujet
- Replacement de l'idée principale dans la société moderne et explicitation des processus politiques, environnementaux et sociaux qui se rattachent à l'idée et de leur évolution.

Cela en étant encadré d'une into et d'une conclusion avec ouverture sur problème actuel de société.

C'est une proposition de plan général qui passe relativement partout.

Merci

Bonsoir,

Je me permet de participer à votre discution qui peux étre d'une grande aide car comme je l'ai dit dans ma présentation mon plus gros point faible et l'écrit. Je fait actuellement des exercices et des sujets mais je n'arrive toujours pas à savoir la quantité qu'il desire ^^. Quand je regarde la correction proposerj'ai soit trop développé soit pas assé le seul point positif c'est que je suis dans le sujet (heureusement) mais je me demande si sa peux étre rédibitoire?

Le seul et unique but est bien de répondre au sujet et de finir sa dissert dans le temps imparti. Il ne s'agit pas de trop en dire et de ne pas pouvoir finir. A part cela, la quantité des corrigés n'est en rien un modèle unique, ne vous inquiétez pas....^^ (j'ai tendance à en mettre des pages moi)...

Juste, pour revenir sur ce que disait Makhno par rapport à Erasmus. Il est tout à fait possible de profiter de ce financement en faisant un stage à l'étranger. Certaines élèves de ma promo ont fait leur deuxième stage au Canada, en Belgique, et il y en a deux qui sont partis au Sénégal je crois.

Pour ce qui est du choix entre les différentes écoles, le jury m'a posé une question à ce sujet mais c'est parce que je passais le concours à Lille alors que je suis Normande. Ta spécialisation correspond plus aux choix que tu feras concernant tes stages plutôt qu'à l'école elle-même... Heureusement d'ailleurs !

Bonjour,
Entendu récemment sur les ondes, il n'y aurait plus d'argent pour les financements "erasmus". A vérifier.

Seb.hulot a écrit:Le seul et unique but est bien de répondre au sujet et de finir sa dissert dans le temps imparti. Il ne s'agit pas de trop en dire et de ne pas pouvoir finir. A part cela, la quantité des corrigés n'est en rien un modèle unique, ne vous inquiétez pas....^^ (j'ai tendance à en mettre des pages moi)...

Merci pour votre réponse